Free Hands-On Classroom Presentations

for Grades 1-3 & 5-12

Our educators bring everything they need to engage students in a science activity with a focus on water, make a mess, teach something, clean up, and leave only smiles. Activities last about 45 minutes. All activities cover Next Gen Science standards. It is our policy when we visit a school to present to all of the classes at a grade level.

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ELEMENTARY SCHOOL PRESENTATIONS
Grade 1 – H.2.Grow Students play a game in which they move drops of water from underground, up the roots of plants, through the stem, out of the leaves and into the clouds. When enough water has collected in the clouds, it rains. Find the activity guide with standards covered here.

Grade 2 – Water Year ‘Round: Students solve the riddle, “Which season am I?” Each clue shows a phase of water that students link to sounds of percussion instruments. Find the activity guide with standards covered here. Unchanged: Grade 2 – Water Year ‘Round: Students solve the riddle, “Which season am I?” Each clue shows a phase of water that students link to sounds of percussion instruments. Find the activity guide with standards covered here.

Grade 3 – Incredible Journey: Students roll the die and move through the water cycle, collecting colorful beads to make their own bracelets along the way. Find the activity guide with standards covered here. We have created Informational Text about plant adaptations to supplement this lesson, which comes with vocabulary words and questions. It is also available in Spanish.

Grade 4 – Click here to learn about the RIO Field Trip for all Albuquerque area fourth grades.

Grado 5 - Grifo que gotea: Los alumnos aprenden la poca agua potable que tenemos en la Tierra. Miden y calculan cuánta agua se desperdicia en un grifo que gotea. Encuentra la guía de actividades con los estándares cubiertos aquí. Hemos creado Texto informativo sobre el agua disponible en la tierra para complementar esta lección, que viene con palabras de vocabulario y preguntas. También está disponible en español.

PRESENTACIONES EN LA ESCUELA MEDIA

Grado 6 - La conexión agua-energía: Los alumnos deben suministrar agua y electricidad a su ciudad. Descubrirán rápidamente que no pueden obtener electricidad sin agua, y que no pueden obtener agua sin electricidad. Nuestra película, La pareja poderosa es un buen recurso de introducción o de resumen. Encuentra la guía de actividades con los estándares cubiertos aquí. Hemos creado Itexto informativo sobre la generación de energía para Albuquerque para complementar esta lección, que viene con palabras de vocabulario y preguntas. También está disponible en español.

Grado 7 - Macroinvertebrados poderosos: Los estudiantes utilizarán técnicas matemáticas y de muestreo para simular una bioevaluación. Utilizando una red para recoger cuentas de colores que representan macroinvertebrados, determinan la salud relativa de su muestra de agua. Encuentra la guía de actividades con los estándares cubiertos aquí. Hemos creado Texto informativo sobre la contaminación en el río y los perros para complementar esta lección, que viene con palabras de vocabulario y preguntas. También está disponible en español.

Grado 8 - Síguele la corriente: Utilizando el método de ensayo y error, los estudiantes determinan la altura a la que deben construir su embalse para que el agua fluya a los hogares cuando lo soliciten Encuentra la guía de actividades con los estándares cubiertos aquí. Hemos creado Texto informativo sobre cómo la evaporación afecta al almacenamiento de agua para complementar esta lección, que viene con palabras de vocabulario y preguntas. También está disponible en español.

PRESENTACIONES EN LA ESCUELA SECUNDARIA

La biodiversidad es grande: ¿Qué son las invasiones? ¿Por qué están en peligro nuestros álamos? Cubre tu tablero del bosque para aprender cómo nuestras decisiones afectan a la futura biodiversidad de NM. Encuentra la guía de actividades con los estándares cubiertos aquí.

Detective de la contaminación: Los alumnos utilizan papel de pH para buscar en su parcela de tierra la fuente de contaminación de las aguas subterráneas. Si no está a la vista, ¿hay que tenerlo en cuenta? Encuentra la guía de actividades con los estándares cubiertos aquí.

Lo que los científicos hacen con el número uno y el número dos - Los alumnos llenan su vaso de plástico con aguas residuales y descubren cómo limpiarlo. Después de separar el agua, la basura y los lodos, aprenden lo que la planta de tratamiento de aguas residuales de Albuquerque hace con cada uno de ellos. Las micrografías y los vídeos de nuestros trabajadores microscópicos limpiando el agua son siempre un gran éxito. Encuentra la guía de actividades con los estándares cubiertos aquí. Haz una visita digital a la planta de aguas residuales como forma de introducir la lección o de repasar.

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